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Auteur Anne-Marie Sabater |
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Comment exploiter le programme Mémoire du monde au CDI ? / Anne-Marie Sabater / Cedis (07/2013) in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)
[article]
Titre : Comment exploiter le programme Mémoire du monde au CDI ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Sabater, Auteur Editeur : Cedis, 07/2013 Article en page(s) : p.39-44 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013)Catégories : Patrimoine culturel Mots-clés : UNESCO CDI (centre de documentation et d'information) enseignement de l'histoire géographie Résumé : Présentation du programme "Mémoire du monde", créé par l'UNESCO au début des années 1990 : l'origine et les principes du plan d'action collectif pour sauver les collections documentaires ; son implantation dans le monde et ses actualités. Le programme Mémoire du Monde et la question patrimoniale dans les programmes de l'Education nationale : l'intérêt pédagogique du fonds patrimonial documentaire international ; les critères de sélection des documents ; la richesse du programme Mémoire du monde en matière de support, de contenu et d'accessibilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment exploiter le programme Mémoire du monde au CDI ? [texte imprimé] / Anne-Marie Sabater, Auteur . - Cedis, 07/2013 . - p.39-44.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013)
Catégories : Patrimoine culturel Mots-clés : UNESCO CDI (centre de documentation et d'information) enseignement de l'histoire géographie Résumé : Présentation du programme "Mémoire du monde", créé par l'UNESCO au début des années 1990 : l'origine et les principes du plan d'action collectif pour sauver les collections documentaires ; son implantation dans le monde et ses actualités. Le programme Mémoire du Monde et la question patrimoniale dans les programmes de l'Education nationale : l'intérêt pédagogique du fonds patrimonial documentaire international ; les critères de sélection des documents ; la richesse du programme Mémoire du monde en matière de support, de contenu et d'accessibilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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