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Auteur Anne Martié-Peytavit |
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Lycées agricoles de Basse-Normandie, cultivons la lecture ! / Anne Martié-Peytavit / Cedis (05/2010) in Inter CDI (Etampes), 225 (05/2010)
[article]
Titre : Lycées agricoles de Basse-Normandie, cultivons la lecture ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Martié-Peytavit, Auteur ; Marie-Pierre Etard, Auteur Editeur : Cedis, 05/2010 Article en page(s) : p.16-17 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 225 (05/2010)Catégories : Lecture Mots-clés : jeu littéraire littérature de jeunesse établissement agricole du second degré CDI (centre de documentation et dinformation) Résumé : Compte rendu, en 2010, d'un défi-lecture régional : la démarche pédagogique et les modalités de l'opération autour d'une sélection de romans sur la nature ; les étapes jusqu'à la finale, sous forme de questionnaires collectifs dans les classes ; le déroulement de la finale ; les ajustements pour la seconde session ; les animations annexes lors des finales ; le bilan de l'expérience sur la motivation des élèves et la question du financement de ce type d'opération. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Lycées agricoles de Basse-Normandie, cultivons la lecture ! [texte imprimé] / Anne Martié-Peytavit, Auteur ; Marie-Pierre Etard, Auteur . - Cedis, 05/2010 . - p.16-17.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 225 (05/2010)
Catégories : Lecture Mots-clés : jeu littéraire littérature de jeunesse établissement agricole du second degré CDI (centre de documentation et dinformation) Résumé : Compte rendu, en 2010, d'un défi-lecture régional : la démarche pédagogique et les modalités de l'opération autour d'une sélection de romans sur la nature ; les étapes jusqu'à la finale, sous forme de questionnaires collectifs dans les classes ; le déroulement de la finale ; les ajustements pour la seconde session ; les animations annexes lors des finales ; le bilan de l'expérience sur la motivation des élèves et la question du financement de ce type d'opération. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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