CDI Lycée professionnel

Documentaliste, média(c)teur de l'information / Véronique Delarue in Inter CDI (Etampes), 178 (07/2002)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 178 (07/2002) Titre : Documentaliste, média(c)teur de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delarue, Auteur ; Martine Lebras, Auteur Année de publication : 07/2002 Article en page(s) : p.21-26 Langues : Français (fre) Catégories : Compétence Mots-clés : CDI  recherche documentaire  recherche de l'information  Internet  Intranet Résumé : Présentation des compétences à développer chez les élèves et chez les enseignants et des nouvelles stratégies à mettre en oeuvre avec les nouveaux outils de l'information et de la communication. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Documentaliste, média(c)teur de l'information [texte imprimé] / Véronique Delarue, Auteur ; Martine Lebras, Auteur . - 07/2002 . - p.21-26. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 178 (07/2002) Catégories : Compétence Mots-clés : CDI  recherche documentaire  recherche de l'information  Internet  Intranet Résumé : Présentation des compétences à développer chez les élèves et chez les enseignants et des nouvelles stratégies à mettre en oeuvre avec les nouveaux outils de l'information et de la communication. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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IDD, ateliers embarquez pour deux animations pédagogiques : de la chemise-guide au passeport documentaire / Nacéra Babérih in Inter CDI (Etampes), 189 (05/2004)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 189 (05/2004) Titre : IDD, ateliers embarquez pour deux animations pédagogiques : de la chemise-guide au passeport documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nacéra Babérih, Auteur Année de publication : 05/2004 Article en page(s) : p.70-71 Langues : Français (fre) Catégories : Compétence Mots-clés : CDI  documentaliste  évaluation : enseignement  recherche documentaire  2000- Résumé : Présentation, en 2004, d'un carnet de bord pour l'élève en itinéraire de découverte, pour un suivi méthodique du travail documentaire. En encadré : détail des consignes aux enseignants et étapes pour la réussite d'une recherche documentaire. Webographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] IDD, ateliers embarquez pour deux animations pédagogiques : de la chemise-guide au passeport documentaire [texte imprimé] / Nacéra Babérih, Auteur . - 05/2004 . - p.70-71. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 189 (05/2004) Catégories : Compétence Mots-clés : CDI  documentaliste  évaluation : enseignement  recherche documentaire  2000- Résumé : Présentation, en 2004, d'un carnet de bord pour l'élève en itinéraire de découverte, pour un suivi méthodique du travail documentaire. En encadré : détail des consignes aux enseignants et étapes pour la réussite d'une recherche documentaire. Webographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Lire s'apprend / Marie-Cécile Guernier in Lire au lycée professionnel (Grenoble), 040 (09/2002)

Public ISBD [article]  inLire au lycée professionnel (Grenoble) > 040 (09/2002) Titre : Lire s'apprend Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Guernier, Auteur Année de publication : 09/2002 Article en page(s) : p.3-6 Langues : Français (fre) Catégories : Compétence Lecture Mots-clés : animation lecture  pratique de lecture  2000- Résumé : Analyse, en 2002, du phénomène de la lecture par rapport à son apprentissage : proposition d'activités liées à des compétences particulières. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Lire s'apprend [texte imprimé] / Marie-Cécile Guernier, Auteur . - 09/2002 . - p.3-6. Langues : Français (fre) in Lire au lycée professionnel (Grenoble) > 040 (09/2002) Catégories : Compétence Lecture Mots-clés : animation lecture  pratique de lecture  2000- Résumé : Analyse, en 2002, du phénomène de la lecture par rapport à son apprentissage : proposition d'activités liées à des compétences particulières. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

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