Bulletin N°50 Mention de date : printemps 2006 Paru le : 01/06/2006 |
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Archives | documentaire | CDI LP | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierAttention livres ! / Marie Guelpa in Lire au lycée professionnel (Grenoble), 50 (printemps 2006)
[article]
Titre : Attention livres ! : des idées pour ados qui n'aiment pas les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Guelpa, Auteur ; Annie Vuillermoz, Auteur Année de publication : printemps 2006 Article en page(s) : p. 31-49 : ill.
in Lire au lycée professionnel (Grenoble) > 50 (printemps 2006)Catégories : Adolescence Mots-clés : incitation à la lecture Résumé : Sélection de 54 livres destinés à des adolescents qui n'aiment pas lire : romans et bandes dessinées, histoires de vie et d'amour, récits de vies heureuses et malheureuses, fantastique, histoires excentriques.
Nature du document : documentaire Genre : bibliographie [article] Attention livres ! : des idées pour ados qui n'aiment pas les livres [texte imprimé] / Marie Guelpa, Auteur ; Annie Vuillermoz, Auteur . - printemps 2006 . - p. 31-49 : ill.
in Lire au lycée professionnel (Grenoble) > 50 (printemps 2006)
Catégories : Adolescence Mots-clés : incitation à la lecture Résumé : Sélection de 54 livres destinés à des adolescents qui n'aiment pas lire : romans et bandes dessinées, histoires de vie et d'amour, récits de vies heureuses et malheureuses, fantastique, histoires excentriques.
Nature du document : documentaire Genre : bibliographie Réservation
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Cote Section Localisation Disponibilité Archives documentaire CDI LP Disponible Dossier : manga in Lire au lycée professionnel (Grenoble), 50 (printemps 2006)
[article]
Titre : Dossier : manga Type de document : texte imprimé Année de publication : printemps 2006 Article en page(s) : p. 02-30 : ill.
in Lire au lycée professionnel (Grenoble) > 50 (printemps 2006)Catégories : Japon Mots-clés : bande dessinée Résumé : Dossier concernant le manga : résultats d'une enquête auprès d'élèves de lycée professionnel, ce que le manga nous apprend de la vie quotidienne et culturelle du Japon, étude d'un manga pour une utilisation pédagogique en classe, bibliographie sélective.
Nature du document : documentaire [article] Dossier : manga [texte imprimé] . - printemps 2006 . - p. 02-30 : ill.
in Lire au lycée professionnel (Grenoble) > 50 (printemps 2006)
Catégories : Japon Mots-clés : bande dessinée Résumé : Dossier concernant le manga : résultats d'une enquête auprès d'élèves de lycée professionnel, ce que le manga nous apprend de la vie quotidienne et culturelle du Japon, étude d'un manga pour une utilisation pédagogique en classe, bibliographie sélective.
Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Disponibilité Archives documentaire CDI LP Disponible Etudier le manga en classe ? / Marie-Cécile Guernier in Lire au lycée professionnel (Grenoble), 50 (printemps 2006)
[article]
Titre : Etudier le manga en classe ? : Quelques pistes pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Guernier, Auteur Année de publication : printemps 2006 Article en page(s) : p. 17-20 : ill.
in Lire au lycée professionnel (Grenoble) > 50 (printemps 2006)Catégories : Japon Mots-clés : étude de texte bande dessinée Résumé : Pistes d'étude des deux volumes de "La Musique de Marie" de Usumaru Furuya, un manga publié chez Casterman : thématiques, catégorisation générique, intertextualité. L'étude de cette oeuvre graphiquement et littérairement de qualité est légitime en classe. Celle-ci peut ouvrir sur une réflexion philosophique.
Nature du document : documentaire [article] Etudier le manga en classe ? : Quelques pistes pédagogiques [texte imprimé] / Marie-Cécile Guernier, Auteur . - printemps 2006 . - p. 17-20 : ill.
in Lire au lycée professionnel (Grenoble) > 50 (printemps 2006)
Catégories : Japon Mots-clés : étude de texte bande dessinée Résumé : Pistes d'étude des deux volumes de "La Musique de Marie" de Usumaru Furuya, un manga publié chez Casterman : thématiques, catégorisation générique, intertextualité. L'étude de cette oeuvre graphiquement et littérairement de qualité est légitime en classe. Celle-ci peut ouvrir sur une réflexion philosophique.
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