CDI Lycée professionnel

Aller de l'avant : les IPR et l'inspection / François Daveau / Cedis (09/2006) in Inter CDI (Etampes), 203 (09/2006)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 203 (09/2006) Titre : Aller de l'avant : les IPR et l'inspection Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : Cedis, 09/2006 Article en page(s) : p.12-22 Langues : Français (fre) Catégories : Association professionnelle Établissement d'enseignement Mots-clés : IA IPR  enseignant-documentaliste  pédagogie Résumé : Réflexion, en 2006, sur l'avenir professionnel des documentalistes dans les EPLE. Le personnel d'inspection IA-IPR "Etablissements et Vie scolaire" : statut, rôle et pouvoir ; les critiques concernant les décisions institutionnelles ; les améliorations possibles du métier, grâce aux travaux des chercheurs et aux instances telles que la FADBEN et l'URFIST : concertation tous azimuts, priorité de l'éducation et non de la gestion dans la politique documentaire, mise au jour de la mission pédagogique par un vrai curriculum informationnel et documentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Aller de l'avant : les IPR et l'inspection [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - Cedis, 09/2006 . - p.12-22. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 203 (09/2006) Catégories : Association professionnelle Établissement d'enseignement Mots-clés : IA IPR  enseignant-documentaliste  pédagogie Résumé : Réflexion, en 2006, sur l'avenir professionnel des documentalistes dans les EPLE. Le personnel d'inspection IA-IPR "Etablissements et Vie scolaire" : statut, rôle et pouvoir ; les critiques concernant les décisions institutionnelles ; les améliorations possibles du métier, grâce aux travaux des chercheurs et aux instances telles que la FADBEN et l'URFIST : concertation tous azimuts, priorité de l'éducation et non de la gestion dans la politique documentaire, mise au jour de la mission pédagogique par un vrai curriculum informationnel et documentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ? / Véronique Delarue / Cedis (01/2015) in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 253 (01/2015) Titre : Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delarue, Auteur Editeur : Cedis, 01/2015 Article en page(s) : p.4-9 Langues : Français (fre) Catégories : Connaissance Établissement d'enseignement Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information)  réseau numérique Résumé : Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influence de la technologie ; les études de terrain sur des projets en cours ; la nouvelle dynamique des LC/3C, liée aux nouveaux usages ; la question de l'appellation ; la part du numérique ; les contraintes techniques de la mise en place d'un LC ou d'un 3C dans le secondaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ? [texte imprimé] / Véronique Delarue, Auteur . - Cedis, 01/2015 . - p.4-9. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 253 (01/2015) Catégories : Connaissance Établissement d'enseignement Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information)  réseau numérique Résumé : Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influence de la technologie ; les études de terrain sur des projets en cours ; la nouvelle dynamique des LC/3C, liée aux nouveaux usages ; la question de l'appellation ; la part du numérique ; les contraintes techniques de la mise en place d'un LC ou d'un 3C dans le secondaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Le CDI, une mémoire de l'établissement / François Daveau / Cedis (07/2013) in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 244 (07/2013) Titre : Le CDI, une mémoire de l'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : Cedis, 07/2013 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français (fre) Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information)  enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservation d'un fonds documentaire rétrospectif ; les conseils pour entreprendre une politique patrimoniale à usage éducatif et le rôle du professeur documentaliste en tant que passeur de mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le CDI, une mémoire de l'établissement [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - Cedis, 07/2013 . - p.30-32. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013) Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information)  enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservation d'un fonds documentaire rétrospectif ; les conseils pour entreprendre une politique patrimoniale à usage éducatif et le rôle du professeur documentaliste en tant que passeur de mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Documentaliste-manager : demandez le programme ! / Régine François in Inter CDI (Etampes), 194 (03/2005)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 194 (03/2005) Titre : Documentaliste-manager : demandez le programme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine François, Auteur Année de publication : 03/2005 Article en page(s) : p.8-11 Langues : Français (fre) Catégories : Établissement d'enseignement Rôle de l'enseignant Mots-clés : documentaliste  France  2000- Résumé : Point de vue d'une documentaliste, en 2005, sur la nouvelle politique documentaire d'établissement, par référence au rapport Durpaire : mutation du CDI et de son responsable. Rappels des revendications professionnelles concernant statut et fonction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Documentaliste-manager : demandez le programme ! [texte imprimé] / Régine François, Auteur . - 03/2005 . - p.8-11. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 194 (03/2005) Catégories : Établissement d'enseignement Rôle de l'enseignant Mots-clés : documentaliste  France  2000- Résumé : Point de vue d'une documentaliste, en 2005, sur la nouvelle politique documentaire d'établissement, par référence au rapport Durpaire : mutation du CDI et de son responsable. Rappels des revendications professionnelles concernant statut et fonction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

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Droits au CDI, comment faire justice de quelques idées reçues sur la propriété intellectuelle / Claude Viry / Cedis (07/2006) in Inter CDI (Etampes), 202 (07/2006)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 202 (07/2006) Titre : Droits au CDI, comment faire justice de quelques idées reçues sur la propriété intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Viry, Auteur Editeur : Cedis, 07/2006 Article en page(s) : p.101-106 Note générale : Adresses, bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : propriété littéraire et artistique  législation  France  2000- Résumé : Mise au point, en 2006, d'un documentaliste sur l'usage pédagogique des ouvrages culturels : les articles de loi et la responsabilité des enseignants ; la juridiction des droits d'auteur et de prêt appliquée aux EPLE ; le débat institutionnel sur les internautes français ; les organismes officiels permettant un usage libre de droit ; les réactions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Droits au CDI, comment faire justice de quelques idées reçues sur la propriété intellectuelle [texte imprimé] / Claude Viry, Auteur . - Cedis, 07/2006 . - p.101-106. Adresses, bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 202 (07/2006) Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : propriété littéraire et artistique  législation  France  2000- Résumé : Mise au point, en 2006, d'un documentaliste sur l'usage pédagogique des ouvrages culturels : les articles de loi et la responsabilité des enseignants ; la juridiction des droits d'auteur et de prêt appliquée aux EPLE ; le débat institutionnel sur les internautes français ; les organismes officiels permettant un usage libre de droit ; les réactions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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A l'école de cinéma de la Fémis, une filière d'écriture en séries / Marie Soyeux / Bayard Presse (01/2014) in Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998), 161 (01/2014)

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L'école et la laïcité / Faton (12/2012) in Citoyen junior, 026 (12/2012)

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Livret du Délégué au lycée / CNDP / CNDP (2000)

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Mémoire en stock / Julien Francés / Cedis (07/2013) in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)

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