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93 % des Français s'intéressent à l'histoire / Olivier Thomas / Sophia Publications (2022) in L'Histoire (Paris. 1978), 500 (10/2022)
[article]
Titre : 93 % des Français s'intéressent à l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Thomas Editeur : Sophia Publications, 2022 Article en page(s) : p.12-24 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 500 (10/2022)Catégories : Activité culturelle Mots-clés : science historique Résumé : Bilan de l'enquête intitulée “2022 : les Français et l'histoire”, qui analyse l'intérêt des Français pour l'histoire : la fréquentation des lieux patrimoniaux, des musées, expositions et festivals d'histoire ; les ventes de livres d'histoire ; l'audience des films documentaires historiques, des émissions d'histoire à la télévision ou à la radio ; les pratiques culturelles et sociales de l'histoire (généalogie, associations, reconstitutions historiques) ; le bouleversement de la consommation et de la production de contenus historiques avec la démocratisation d'Internet et le développement des réseaux sociaux. Encadrés : l'engouement vis-à-vis de la bande dessinée historique ; l'histoire au cinéma ; statistiques de l'enquête sur le rapport des Français à l'histoire (personnalités historiques préférées, sources d'information privilégiées, intérêt pour l'histoire nationale ou internationale, préférences pour une période historique, audiences des émissions d'histoire, nombre d'abonnés à des chaînes YouTube sur l'histoire…). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 93 % des Français s'intéressent à l'histoire [texte imprimé] / Olivier Thomas . - Sophia Publications, 2022 . - p.12-24.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 500 (10/2022)
Catégories : Activité culturelle Mots-clés : science historique Résumé : Bilan de l'enquête intitulée “2022 : les Français et l'histoire”, qui analyse l'intérêt des Français pour l'histoire : la fréquentation des lieux patrimoniaux, des musées, expositions et festivals d'histoire ; les ventes de livres d'histoire ; l'audience des films documentaires historiques, des émissions d'histoire à la télévision ou à la radio ; les pratiques culturelles et sociales de l'histoire (généalogie, associations, reconstitutions historiques) ; le bouleversement de la consommation et de la production de contenus historiques avec la démocratisation d'Internet et le développement des réseaux sociaux. Encadrés : l'engouement vis-à-vis de la bande dessinée historique ; l'histoire au cinéma ; statistiques de l'enquête sur le rapport des Français à l'histoire (personnalités historiques préférées, sources d'information privilégiées, intérêt pour l'histoire nationale ou internationale, préférences pour une période historique, audiences des émissions d'histoire, nombre d'abonnés à des chaînes YouTube sur l'histoire…). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Disponibilité Archives documentaire CDI LP Disponible La dimension culturelle du Doc / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI (Etampes), 190 (07/2004)
[article]
Titre : La dimension culturelle du Doc Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Thérouanne, Auteur Année de publication : 07/2004 Article en page(s) : p.24-28 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 190 (07/2004)Catégories : Activité culturelle Mots-clés : CDI documentaliste documentation 2000- Résumé : Réflexion, en 2004, sur le rôle du documentaliste dans l'ouverture culturelle des élèves et des établissements scolaires. Exemples détaillés de projets menés en relation avec des manifestations culturelles nationales ou locales. L'importance de mener ces projets au CDI en lien avec les collègues de disciplines. Les domaines d'intervention possibles. Rappel d'organismes proposant des activités à visées pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La dimension culturelle du Doc [texte imprimé] / Jean-Marc Thérouanne, Auteur . - 07/2004 . - p.24-28.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 190 (07/2004)
Catégories : Activité culturelle Mots-clés : CDI documentaliste documentation 2000- Résumé : Réflexion, en 2004, sur le rôle du documentaliste dans l'ouverture culturelle des élèves et des établissements scolaires. Exemples détaillés de projets menés en relation avec des manifestations culturelles nationales ou locales. L'importance de mener ces projets au CDI en lien avec les collègues de disciplines. Les domaines d'intervention possibles. Rappel d'organismes proposant des activités à visées pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Disponibilité Archives documentaire CDI LP Disponible Le professeur documentaliste fédérateur de culture / Chantale Asso / Cedis (01/2012) in Inter CDI (Etampes), 235 (01/2012)
[article]
Titre : Le professeur documentaliste fédérateur de culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantale Asso, Auteur Editeur : Cedis, 01/2012 Article en page(s) : p.9-11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 235 (01/2012)Catégories : Activité culturelle Mots-clés : enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Réflexion, en 2012, sur le rôle du professeur documentaliste dans le domaine de la culture au sein d'un établissement scolaire : la visibilité de cet axe, intégré officiellement dans sa mission, par rapport à d'autres domaines parfois discutés ; les atouts de la culture scolaire et les avantages de son application au CDI ; les pistes et les outils pour impulser des projets culturels, illustrés par un exemple dans un lycée professionnel à propos du film "Avatar". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le professeur documentaliste fédérateur de culture [texte imprimé] / Chantale Asso, Auteur . - Cedis, 01/2012 . - p.9-11.
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in Inter CDI (Etampes) > 235 (01/2012)
Catégories : Activité culturelle Mots-clés : enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Réflexion, en 2012, sur le rôle du professeur documentaliste dans le domaine de la culture au sein d'un établissement scolaire : la visibilité de cet axe, intégré officiellement dans sa mission, par rapport à d'autres domaines parfois discutés ; les atouts de la culture scolaire et les avantages de son application au CDI ; les pistes et les outils pour impulser des projets culturels, illustrés par un exemple dans un lycée professionnel à propos du film "Avatar". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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