[article]
| Titre : |
A la découverte de l'index |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Metten, Auteur |
| Année de publication : |
05/2005 |
| Article en page(s) : |
p.20-22 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 195 (05/2005)
| Catégories : |
Index
Livre
|
| Mots-clés : |
situation pédagogique 2000- |
| Résumé : |
Expérience pédagogique, menée en 2003, par une documentaliste avec une classe de 5e, à propos de l'index d'un livre : cadre et directions de la démarche, exemples d'exercices sous forme de questions et de grilles. L'index à la fois reflet d'un contenu et outil pour la recherche documentaire, par le classement et la hiérarchie des mots. Prolongements possibles en matière de décodage du livre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] A la découverte de l'index [texte imprimé] / Michèle Metten, Auteur . - 05/2005 . - p.20-22. Langues : Français ( fre) in Inter CDI (Etampes) > 195 (05/2005)
| Catégories : |
Index
Livre
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| Mots-clés : |
situation pédagogique 2000- |
| Résumé : |
Expérience pédagogique, menée en 2003, par une documentaliste avec une classe de 5e, à propos de l'index d'un livre : cadre et directions de la démarche, exemples d'exercices sous forme de questions et de grilles. L'index à la fois reflet d'un contenu et outil pour la recherche documentaire, par le classement et la hiérarchie des mots. Prolongements possibles en matière de décodage du livre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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