CDI Lycée professionnel

[article] 
inInter CDI (Etampes) > 211 (01/2008)

Titre :	L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Moatti, Auteur
Editeur :	Cedis, 01/2008
Article en page(s) :	p.89-91
Note générale :	Biographie.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Enseignement secondaire Illettrisme Orthographe
Mots-clés :	apprentissage de la lecture  réforme  école élémentaire  France  époque contemporaine  2000-
Résumé :	Réflexion, en 2008, sur la place de l'orthographe et de la lecture en France : les polémiques suscitées au sein de l'Ecole elle-même et leurs causes par rapport à son évolution depuis la 3e République ; le constat chiffré de l'échec scolaire malgré les réformes de l'Education Nationale ; le débat, relancé en 2006, par une volonté de retour aux normes pour apprendre la langue ; le rôle social de la lecture et de l'orthographe et les lacunes des jeunes générations.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - Cedis, 01/2008 . - p.89-91.
Biographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 211 (01/2008)

Catégories :	Enseignement secondaire Illettrisme Orthographe
Mots-clés :	apprentissage de la lecture  réforme  école élémentaire  France  époque contemporaine  2000-
Résumé :	Réflexion, en 2008, sur la place de l'orthographe et de la lecture en France : les polémiques suscitées au sein de l'Ecole elle-même et leurs causes par rapport à son évolution depuis la 3e République ; le constat chiffré de l'échec scolaire malgré les réformes de l'Education Nationale ; le débat, relancé en 2006, par une volonté de retour aux normes pour apprendre la langue ; le rôle social de la lecture et de l'orthographe et les lacunes des jeunes générations.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique